القرار المبتكر يجعل كل شيء مستحيل ممكن !!!!

القرار المبتكر يجعل كل شيء مستحيل ممكن !!!!

إعلم أنك أنت من تجعل من المستحيل مستحيلا حينما تقرر أن ما تريده مستحيل تحقيقه أما إذا قمت بإلغاء هذا المعنى وهذه الكلمة ( مستحيل ) من القاموس و إستبدلتها بكلمة الإبتكار فإعلم أنك قادر بفضل الله على تحقيق أى شيء فمن كرم الله علينا أنه أعطانا حرية الإختيار وقوة الفكر لكى نبتكر و نتميز عن بعضنا البعض و كل ميسر لما خلق له و لكل مننا فكره فالبتعاون والتكامل نقهر المستحيل و قد قال الدكتور إبراهيم الفقي رحمه الله في كتابه فن و أسرار إتخاذ القرار عن القرار المبتكر :

علينا الإبتكار و الإختلاف عن الآخرين ليس من باب الإختلاف للإختلاف و لكن الإختلاف للتميز و ذلك حتى تتميز عن غيرك من الآخرين و عليك أن تعلم أنه لا وجود لكلمة ( مستحيل ) فكل شيء ممكن

تابع القراءة »

الشخص الإيجابي يصنع الأحداث

الشخص الإيجابي

يفكر في الحل

لا تنضب أفكاره

يساعد الآخرين

يرى حل لكل مشكلة

لديه أحلام يحققها

شعاره : عامل الناس كما تحب أن يعاملوك

ينظر الى المستقبل ويتطلع إلى ما هو ممكن

يختار ما يقول

يناقش بقوة وبلغة لطيفة

يتمسك بالقيم ويتنازل عن الصغائر

....

الشخص الإيجابي يصنع الأحداث

صفات وخصائص وشعار الشخص الايجابى فى التفكير 

تابع القراءة »

مشـــــــــوار الألــــــف ميــــــل يبـــــــدأ بخطــــــوة

مشـــــــــوار الألــــــف ميــــــل يبـــــــدأ بخطــــــوة

* لاوتســــــــي *

وهكذا مشوار النجاح يبدأ بخطوة تتبعها خطوات، ولكن إن كانت تلك

الخطوات ليست ضمن خطة واضحة المعالم، فلا مفر من أن ينساب

الوقت من بين أصابعك، وينسحب بساطه من تحت قدميك

أركان الخطة الناجحة:

***************

1. ميزان النجاح:

ـــــــــــــــــــــــــــــــ

ربما كانت المعاناة الشائعة والعميقة التي نواجهها دائمًا في إدارة

الحياة، هي المعاناة الصادرة من عدم التوازن؛ فأدوار الحياة متداخلة

إلى حد كبير، حيث يؤثر كل دور في الآخر تلقائيًّا؛ لأنها معًا تشكل حياتنا.

- فالمشكلة إذًا في الطريقة التي ننظر بها إلى المشكلة، فلابد أن

ندرك أولًا أن مهمتنا، ليست الجري ما بين الأدوار في تنازع بينها

على ما نملك من وقت وطاقة، وإنما التوازن أن تكون كل الأدوار متداخلة

متزامنة في تناغم يحقق النجاح المتوازن بإذن الله.

2- ذروة التحكم :

ــــــــــــــــــــــــــــــــ

أولاً ضع الخطه السنوية:

بمعنى أن تحدد الأهداف المرحلية التي يمكنك إنجازها خلال سنة

واحدة في جميع جوانب حياتك المختلفة، ثم تحدد الإجراءات والخطوات

التنفيذية، التي يتعين عليك اتِّخاذها؛ للاقتراب من تحقيق أهدافك

المرحلية خلال تلك السنة.

ثانيًا ـ المتابعة الشهرية لسير الخطة السنوية:

فعليك أن تضع بعد ذلك خطة شهرية؛ للسير في تنفيذ تلك الإجراءات

المرحلية، التي وضعتها في خطتك السنوية، بحيث تتابع يوميًّا مدى

تقدمك نحو هدفك

3 ـ ضع خطة الأسبوع:

فالأسبوع هو الوحدة الأساسية للتخطيط للحياة وليس اليوم؛ ذلك

لأنه كما يقول ستيفن كوفي: (إن التخطيط اليومي يعطينا رؤية

محدودة ليوم واحد، أو لقطة مكبرة مقربة تجعلنا مشغولين بما هو

قريب جدًا من أعيننا، لدرجة أن الطوارئ تشغلنا عن الأهمية،

أما التخطيط الأسبوعي، فيقدم لنا المنظور الأوسع والشامل

لما نقوم به، إنها تعطينا صورة أوسع تمكننا من أن نرى الجبال

بحجمها الحقيقي).

وبالتالي فلابد من جلسة أسبوعية لك مع نفسك تستغرق حوالي

ساعتين، وحبذا أن تكون يوم العطلة الأسبوعية، وتضع خلال

هذه الجلسة جدول الأسبوع القادم، وخطتك فيه لتنفيذ أهدافك.

والقاعدة الرئيسة هنا، أنك تبدأ بوضع الأهداف ذات الأهمية القصوى

بالترتيب في جدول مواعيدك خلال الأسبوع

****************

تـــــــــــــــذكــــــر دائمًـا:

*****************

أن عمليــــــة التخطيــــــط يجب أن تكون طَوْع بنانك، وليست

آمرة لك، ولما كانت خطتك مؤتمرة بأمرك، كان لزاما أن تكون مفصلة

وفق أسلوبك، وحسب احتياجاتك، وطبقًا لطرقك الخاصة،

ولذلك احرص دائمًا على أن تُشَكِّل خطتك على أساس أهدافك،

وليس العكس.

 

 مشـــــــــوار الألــــــف ميــــــل يبـــــــدأ بخطــــــوة

* لاوتســــــــي *

تابع القراءة »

قصص في تطوير الذات

قصص في تطوير الذات

 

في يوم من الأيام كان محاضر يلقي محاضرة عن التحكم بضغوط وأعباء الحياة لطلابه.
فرفع كأساً من الماء وسأل المستمعين ما هو في اعتقادكم وزن هذا الكأس من الماء؟
وتراوحت الإجابات بين 50 جم إلى 500 جم
فأجاب المحاضر: لا يهم الوزن

المطلق لهذا الكأس، فالوزن هنا يعتمد على المدة التي أظل ممسكاً فيها هذا الكأس فلو رفعته لمدة دقيقة لن يحدث شيء ولو حملته لمدة ساعة فسأشعر بألم في يدي، ولكن لو حملته لمدة يوم فستستدعون سيارة إسعاف. الكأس له نفس الوزن تماماً، ولكن كلما طالت مدة حملي له كلما زاد وزنه.
فلو حملنا مشاكلنا وأعباء حياتنا في جميع الأوقات فسيأتي الوقت الذي لن نستطيع فيه المواصلة، فالأعباء سيتزايد ثقلها. فما يجب علينا فعله هو أن نضع الكأس ونرتاح قليلا قبل أن نرفعه مرة أخرى.
فيجب علينا أن نضع أعباءنا بين الحين والآخر لنتمكن من إعادة النشاط ومواصلة حملها مرة أخرى.
فعندما تعود من العمل يجب أن تضع أعباء ومشاكل العمل ولا تأخذها معك إلى البيت، لأنها ستكون بانتظارك غداً وتستطيع حملها.

كتب في أجمل القصص


قد لا تكون المشكلة عند الآخرين بل عندنا نحن

يحكى بأن رجلاً كان خائفاً على زوجته بأنها لا تسمع جيداً وقد تفقد سمعها يوماً ما.
فقرر بأن يعرضها على طبيب أخصائي للأذن.. لما يعانيه من صعوبة القدرة على الاتصال معها.
وقبل ذلك فكر بأن يستشير ويأخذ رأي طبيب الأسرة قبل عرضها على أخصائي.
قابل دكتور الأسرة وشرح له المشكلة، فأخبره الدكتور بأن هناك طريقة تقليدية لفحص درجة السمع عند الزوجة وهي بأن يقف الزوج على بعد 40 قدماً من الزوجة ويتحدث معها بنبرة صوت طبيعية..
إذا استجابت لك وإلا أقترب 30 قدماً،
إذا استجابت لك وإلا أقترب 20 قدماً،
إذا استجابت لك وإلا أقترب 10 أقدام وهكذا حتى تسمعك.
وفي المساء دخل البيت ووجد الزوجة منهمكة في إعداد طعام العشاء في المطبخ،
فقال الآن فرصة سأعمل على تطبيق وصية الدكتور.
فذهب إلى صالة الطعام وهي تبتعد تقريباً 40 قدماً، ثم أخذ يتحدث بنبرة عادية وسألها :
"يا حبيبتي..ماذا أعددت لنا من الطعام".. ولم تجبه..!!
ثم أقترب 30 قدماً من المطبخ وكرر نفس السؤال:
"يا حبيبتي..ماذا أعددت لنا من الطعام".. ولم تجبه..!!
ثم أقترب 20 قدماً من المطبخ وكرر نفس السؤال:
"يا حبيبتي..ماذا أعددت لنا من الطعام".. ولم تجبه..!!
ثم أقترب 10 أقدام من المطبخ وكرر نفس السؤال:
"يا حبيبتي..ماذا أعددت لنا من الطعام".. ولم تجبه..!!
ثم دخل المطبخ ووقف خلفها وكرر نفس السؤال:
"يا حبيبتي..ماذا أعددت لنا من الطعام".
فقالت له ……."يا حبيبي للمرة الخامسة أُجيبك… دجاج بالفرن".
(إن المشكلة ليست مع الآخرين أحياناً كما نظن.. ولكن قد تكون المشكلة معنا نحن..!!)



الفيل والحبل

كنت أفكر ذات يوم في حيوان الفيل، وفجأة استوقفتني فكرة حيرتني وهي حقيقة أن هذه المخلوقات الضخمة قد تم تقييدها في حديقة الحيوان بواسطة حبل صغير يلف حول قدم الفيل الأمامية، فليس هناك سلاسل ضخمة ولا أقفاص كان من الملاحظ جداً أن الفيل يستطيع وببساطة أن يتحرر من قيده في أي وقت يشاء لكنه لسبب ما لا يقدم على ذلك !
شاهدت مدرب الفيل بالقرب منه وسألته: لم تقف هذه الحيوانات الضخمة مكانها ولا تقوم بأي محاولة للهرب؟
حسناً، أجاب المدرب: حينما كانت هذه الحيوانات الضخمة حديثة الولادة وكانت أصغر بكثير مما هي عليه الآن، كنا نستخدم لها نفس حجم القيد الحالي لنربطها به.
وكانت هذه القيود -في ذلك العمر– كافية لتقييدها.. وتكبر هذه الحيوانات معتقدة أنها لا تزال غير قادرة على فك القيود والتحرر منها بل تظل على اعتقاد أن الحبل لا يزال يقيدها ولذلك هي لا تحاول أبداً أن تتحرر منه ، كنت مندهشاً جداً. هذه الحيوانات –التي تملك القوة لرفع أوزان هائلة- تستطيع وببساطة أن تتحرر من قيودها، لكنها اعتقدت أنها لم تستطع فعلقت مكانها كحيوان الفيل، الكثير منا أيضاً يمضون في الحياة معلقين بقناعة مفادها أننا لا نستطيع أن ننجز أو نغير شيئاً وذلك ببساطة لأننا نعتقد أننا عاجزون عن ذلك، أو أننا حاولنا ذات يوم ولم نفلح .
حاول أن تصنع شيئاً.. وتغير من حياتك بشكل إيجابي وبطريقة إيجابية !

الملك والوزراء الثلاثة

في يوم من الأيام أستدعى الملك وزراءه الثلاثة
وطلب منهم أمر غريب
طلب من كل وزير أن يأخذ كيس ويذهب إلى بستان القصر
وأن يملئ هذا الكيس للملك من مختلف طيبات الثمار والزروع
كما طلب منهم أن لا يستعينوا بأحد في هذه المهمة و أن لا يسندوها إلى أحد أخر
استغرب الوزراء من طلب الملك و أخذ كل واحد منهم كيسة وأنطلق إلى البستان
فأما الوزير الأول فقد حرص على أن يرضي الملك فجمع من كل الثمرات من أفضل وأجود المحصول وكان يتخير الطيب والجيد من الثمار حتى ملئ الكيس
أما الوزير الثاني فقد كان مقتنع بأن الملك لا يريد الثمار ولا يحتاجها لنفسة وأنة لن يتفحص الثمار فقام بجمع الثمار بكسل و أهمال فلم يتحرى الطيب من الفاسد
حتى ملئ الكيس بالثمار كيف ما اتفق.
أما الوزير الثالث فلم يعتقد أن الملك يسوف يهتم بمحتوى الكيس اصلا فملئ الكيس با الحشائش والأعشاب وأوراق الأشجار.
وفي اليوم التالي أمر الملك أن يؤتى بالوزراء الثلاثة مع الأكياس التي جمعوها
فلما أجتمع الوزراء بالملك أمر الملك الجنود بأن يأخذوا الوزراء الثلاثة ويسجنوهم على حدة كل واحد منهم مع الكيس الذي معة لمدة ثلاثة أشهر،
في سجن بعيد لا يصل أليهم فية أحد كان, وأن يمنع عنهم الأكل والشرب،
فاما الوزير الأول فضل يأكل من طيبات الثمار التي جمعها حتى أنقضت الأشهر الثلاثة،
وأما الوزير الثاني فقد عاش الشهور الثلاثة في ضيق وقلة حيلة معتمدا على ماصلح فقط من الثمار التي جمعها ،
أما الوزير الثالث فقد مات جوع قبل أن ينقضي الشهر الأول.
وهكذا أسأل نفسك من أي نوع أنت فأنت الأن في بستان الدنيا لك حرية،
أن تجمع من الأعمال الطيبة أو الأعمال الخبيثة ولكن غدا عندما يأمر ملك الملوك أن تسجن في قبرك ،
في ذلك السجن الضيق المظلم لوحدك , ماذا تعتقد سوف ينفعك غير طيبات الأعمال التي جمعتها في حياتك الدنيا،
لنقف الآن مع انفسنا ونقرر ماذا سنفعل غداً في سجننا !

قصص التنمية البشرية | مما قرأت

تابع القراءة »

أرفـــــــــــــــــــــع مـــــــــــــن قـــــــــــــــدرك .. تكـــــــــــــــــــن أغلـــــى النـــــــــــــاس

رفــــــــع الدكتــــــــور لطـــــلابــــه ﻭﺭﻗﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ 100ﺩﻭﻻﺭ ,

ﻭ ﺳــــﺄﻝ : ﻣـــﻦ ﻳـــﺮﻳــﺪﻫـــﺂ , ﻓـ ﺭﻓــﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴـــﻊ ﺃﻳـــﺂﺩﻳﻬــــﻢ

ﺛــــﻢ ﻛﺮﻣﺸﻬــــﺂ ﺑﻘــــﻮﺓ ﺑﻴــــﺪﻳــــﻪ

ﻭﻋـــــﺂﺩ ﻳﻘــــﻮﻝ : ﻣــــﻦ ﻳـــﺮﻳــﺪﻫــــــﺂ ﺍﻵﻥ ؟, ﻓـــﺮﻓــﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﻳﺂﺩﻳﻬﻢ !

ﺛــــﻢ ﺭﻣـــﺂﻫــﺂ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺻﺂﺭ ﻳﺴﺤﻘﻬﺂ ﺑﺤﺬﺁﺋﻪ ﺣﺘﻰ ﺇﺗﺴﺨﺖ ﺗﻤﺂﻣﺎ !

* ﻭ ﺳـــﺄﻝ : مـــــﻦ ﻳـــﺮﻳــــﺪﻫــــﺂ ﺍﻵﻥ ؟ ,ﻓـــﺮﻓـــﻊ ﺍﻟﺠﻤﻴـــــﻊ ﺃﻳﺂﺩﻳﻬــــﻢ



ﻓﻘــــــــــــﺂﻝ ﻟﻬــــــــــﻢ ؛

* ﻫــــــــــــﺬﺁ ﻫـــــــﻮ ﺩﺭﺳﻜـــــــــــﻢ ﺍﻟﻴـــــــــــﻮﻡ ,

ﻣﻬﻤــــــﺂ ﺣـــــــﺂﻭﻟــــﺖ ﺗﻐﻴﻴــــــﺮ ﻫﻴﺌـــــﺔ ﻫــــﺬﻩ ﺍﻟــــﻮﺭﻗــــــﻪ

ﺗﺒﻘــــــــــﻰ ﻗﻴﻤﺘﻬــــﺂ ﻟــــــﻢ ﺗﺘــــــﺄﺛــــــــﺮ . .

* ﻣﻬﻤــــــــــﺂ ﺗﻌــــــﺮﺿـــــﺖ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴِــــــــﺮ ,

• ﻭﺍﻟﺘﻌﺜّـــــــــــﺮ

• ﻭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴــــــــﻞ

• ﻭ ﺍﻹﻫﻤَــــــــﺂﻝ

• ﻭ ﺍﻟﺘﻬﻤﻴــــــﺶ


- ﻳﺠــــــــﺐ ؛ ﺃﻥ ﺗـــــﺆﻣــــــــﻦ ﺃﻥ ﻗﻴﻤَﺘــــــــﻚ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘـــــﺔ ﻟﻢ ﺗُﻤَـــــــﺲ !!

ﻓﻜــــــــــــــــــﻦ ﻭﺁﺛﻘــــــــــــــــﺎً ﺑﻨﻔﺴــــــــــــــــﻚ

ﻭﻻ ﺗــــــــــــــــــــــﺮﺩ ﻋﻠـــــــﻰ ﺣﻤــــــــــــــــاقـــــــــــــات


ﻭﻻ ﺗـــــــــــــــــــﺮﺩ ﺍﻟﺴﻴﺌـــــــــــــــــة ﺑﺎﻻﺳـــــــــــــــــــﻮﺀ


ﺍﻧَـــــﺖ ﺗﺤــــــــــــــــﺪﺩ ﻗﻴﻤـــــــــــــﺔ ﻧﻔﺴـــــــــــﻚ


ﻓـــــــــﻼ ﺗﺤﺘﻘــــــﺮﻫـــــﺎ ﺣﻴـــــﻦ ﺗــــــﺮﻯ ﻓﺨــــﺎﻣـــــﺔ ﺍﻻﺧـــــﺮﻳــــﻦ


ﻓﻠــــــــــﻮ ﻛﺎﻧَــــــﺖ ﺍﻟﻘﻴﻤـــــــﻪ ﺗﻘــــــﺎﺱ ﺑـــــــــﺎﻷﻭﺯﺍﻥ


ﻟﻜـــــــــــﺎﻧﺖ ﺍﻟﺼﺨــــــــــﻮر ﺃﻏﻠـــــــــــﻰ ﻣـــــــــــﻦ ﺍﻷﻟـﻤــــــــــﺎﺱ

تابع القراءة »

أسأل نفسك هل أنت ضفدعة !!؟

أجرى بعض العلماء تجربة على ضفدعة فقاموا بوضعها في إناء به ماء يغلي فقفزت الضفدعة عدة قفزات سريعة تمكنها من الخروج من هذا الجحيم التي وضعت فيه

 

لكن العلماء عندما وضعوا الضفدعة في إناء به ماء درجة حرارته عادية ثم اخذوا في رفع درجة حرارة الماء وتسخينه إلى أن وصل إلى درجة الغليان وجدوا أن الضفدعة ظلت في الماء حتى أتى عليها تماما وماتت دون أن تحاول أدنى محاولة للخروج من الماء المغلي ..

العلماء فسروا هذا بأن الجهاز العصبي للضفدعة لا يستجيب إلا للتغيرات الحادة .....إما التغير البطيء على المدى الطويل ...فإن الجهاز العصبي للضفدعة لا يستجيب له ....

هذا هو حال الحياة معنا دائما ..
التغيرات المحيطة بنا تغيرات بطيئة تكاد تكون مملة في مجملها ...ولكنها تغييرات مهمة حاسمة في معظمها ...
قارن بين حياتك منذ عامين وحالك الآن ....هل هناك تغيرات من حولك
حقيقة ستدهش من حجم التغيرات التي حدثت من حولك لكن كيف كانت استجابة جهازك العصبي لها ؟؟؟

هل شعرت بأن صغائر الأمور هي في حقيقتها أمور جلل .....وأن معظم النار من مستصغر الشرر ..

هل كنت كالضفدعة التي تحركت الدنيا حولها وتغيرت وهي لم تفطن لهذا فلقيت حتفها ... أم انك فطنت لما يجري حولك وسارعت جاهدا لتعايش التغيرات التي تجري حولك وتفكر في تطوير حياتك ...

هل كان حالك مع نفسك ومع الله كحال الضفدعة ..فلم تفطن بالصدأ الذي يهبط على قلبك كل يوم وببعدك عن الله خطوة بخطوة إلى أن فوجئت بالبعد السحيق .....

كيف كان حالك مع اهلك هل فوجئت انك أصبحت شخصا بعيدا عن اهلك قاطعا لصلة رحمك ولم تفطن أن إهمالك في صلة رحمك وتسويفك لها قد أودى بك انك قد أصبحت بعيدا عن اهلك ...
كيف كان حالك عن نفسك هل سعيت لتطوير نفسك وتعليمها ما جد من العلوم والكمبيوتر أم فوجئت أن الناس أصبحوا ينظرون لك على انك جاهل متأخر لا تدري الكثير عما يدور حولك

كيف كان حالك مع إخوانك ...هل فوجئت الآن انك أصبحت بعيدا عنهم وأن مسافات شاسعة قد قامت بينك وبينهم من أمور استصغرتها أنت ...

في كل شئون حياتك قف مع نفسك و أسأل هل أنت ضفدعة ......؟؟؟

تابع القراءة »

عقلك لا مكانك هو مايجب أن يتغير!!

عقلك لا مكانك هو مايجب أن يتغير!! 

كثيرا ما تصيب أحدنا كبوة فيفكر في هجر المجتمع الذي عاصر كبوته

ممنيا نفسه بنجاح في مكان آخر ،

أو يربط أحدهم نجاحه بتغير الظروف أو المكان ،

والحقيقة أن كل هذا هراء وأن الذي يجب تغييره حقا هو العقل الذي يعتنق هذا التصور ،

فما دام عقلك معك فلن يفيدك التغيير شيء .


توماس أديسون يقول ( لن تستطيع حل مشكلة بنفس الذهن الذي أوجدها ) ،

لذا يجب أن تطرد من ذهنك أن الظروف إذا ما تغيرت فستكون أكثر قدرة على الانتاج والعطاء ،

كلا بل تستطيع الإنتاج والعطاء من الآن ، وإلا فلن تستطيع أبدا ،

أنا لا أنكر أن تغيير البيئة في بعض الأحيان يكون صحيا ،

ولكن في معظم الأوقات يكون حجة فارغة نهرب بها من مواجهة أنفسنا

ومواجهة الأمور القائمة في حياتنا .

ولقد كنت أحد من وقع أسير هذا الاعتقاد لفترة من الزمن ،

كنت أعتقد خلالها أن حل مشاكلي يكمن في تغيير الواقع الذي أحياه ،

والمجتمع الذي يحيط بي ، وبأنني إذا ما تغير الزمان والمكان سأكون أفضل حالا

وسأجد مفتاح تفوقي وسعادتي .

وعندما حدث ما كنت أرجو وأطمح وجدت نفسي وجها لوجه أمام واقعي الذي لم يتغير ،

حينها تأكد لي أن التغيير يكمن في داخل المرء نفسه لا في الظروف التي تحيط به ،

وأن المرء ما هو إلا نتاج أفكاره ومعتقداته .

يقول الفيلسوف الأيرلندي جورج برنارد شو

(الذين لا يستطيعون تغيير عقولهم لا يستطيعون تغيير أي شيء) .

ففي عقل الواحد منا تكمن الأفكار المتفائلة الحماسية ، والأخرى التشاؤمية السوداء ،

ومن عقولنا تتولد معتقداتنا ، وينشأ سلوكنا وتصرفاتنا .

فإذا ما نحينا أمر الفشل جانبا ، وانطلقنا في طريق النجاح والارتقاء ،

بدون انتظار تغيير لزمان أو مكان ، فإننا سنكون فعلنا الكثير .. والكثير .

أعود وأكرر أن تغيير البيئة قد يصلح في أحيان كثيرة كعامل من عوامل النجاح ،


لكننا لا يجب أن نرهن أمرنا بهذا التغيير الذي قد يأتي وقد لا نراه .

فلنغير من أفكارنا ومعتقداتنا ، نتسلح بالايجابية والاصرار ،

ونبدأ في مواجهة الحياة بصدر لا يخشى الهزيمة . 

قصص التنمية البشرية | مما قرأت

تابع القراءة »

كن ناجحا وسعيدا !!

لتكون انسانا ناجحا وسعيدا لا بد أن تتوفر لديك عدة أشياء

 أولها : المرونة

كلما كان المرء مرنا استطاع ان يتحكم في حياته ومجرياتها

المرونة تعني التكيف الواعي والارادي مع المتغيرات

وقبول الامر الواقع ،وقبول الآخر والتعايش معه

ان قوة شجرة الخيزران يكمن في مرونتها .

كن مرنا في تفكيرك ثابتا في مزاجك .

اي عليك ان تتقبل الاختلافات بينك وبين الآخرين

وان تتقبل تقلبات الحياة .

وان تتعامل معها بأيجابية لتحصل على الشعور بالرضا .
 

ثانيا : جسر التواصل

حافظ على جسر الألفة مع الآخرين ولو إختلفت معهم .

ثالثا : إتخذ مثلآ أعلى و قدوة وصديقآ مرشدآ

لن يتحقق اي شيء عظيم بدون رجال عظماء .

من المهم ان يكون لديك مرشدا وناصحا في حياتك .

هذا المرشد يشكل وسيلة فعالة لتعزيز الذكاء العاطفي

فمن جهة يوفر لك المعرفة الفضلى للذات

ومن جهة ثانية يهيىء للتواصل الفعال والايجابي.

فالقدوة مهمة في الحياة

لما يقدمه الصديق او المرشد من دعم معنوي وسند عاطفي

الذي يجنبك الدوس على " الالغام " المزروعة في الحياة .


رابعآ : ضـع بصمتــــك

 لتكن لك بصمة خاصة في كل عمل وحركة تقوم بها .

الاتقان يتطلب المعرفة والخبرة والاستفادة من التجارب والصبر

والجهاد ولا تحمل نفسك اكثر من طاقتها لكي لا تستنفذ طاقتك

الحيوية .كن كالسعداء الذين لا يحصلون على كل ما يريدون

ولكنهم يرغبون في كل ما يحصلون عليه .


خامسآ : إدارة الشدة

إحص النعم، وركز على الإيجابيات كن واقعيا ومتفائلا وشاكرا،

تأمل وفكر وتعبّد ،تمسك بالمعنويات واحرص على صحتك

الجسدية والنفسية ,مارس الرياضة ، او الجأ الى الضحك .

تواصل بايجابية مع الآخرين وهكذا تكون قد احسنت بفعالية

ادارة الشدة .

العافية هي تجديد الطاقة بشكل خلاق مستمر عن وعي وادراك

من منطلق ان كل يوم هو بحد ذاته هبة اعجازية من الله تعالى .

الشدة والتوتر تضعنا امام التحدي الاكبر لكيفية تدبر امورنا .

من خلال الشدة والبلاء نتعلم كيف نعزز المناعة النفسية

تكيف مع الآخرين دون التخلي عن الذات


سادسآ :آمن بالتغيير واطلب النجاح

 تعرف على طموحاتك وشخصيتك التي تريد ان تكون بها .

اطلق امكانياتك ومواهبك ،حدد اين تقف الآن والى اين تسير ،

واعلم ان البحارة لا يكتشفون ارضا جديدة

الا بعد ان تغيب اليابسة عن اعينهم لفترة طويلة .

سابعآ : ثقافة القلب و العقل

الذكاء ليس موهبة بل مهارة تحتاج الى معلومات وتدريب.

استخدم التفكير دوما لتصل الى الابداع والتميز في حياتك .

هناك ذكاء عقلي ومعرفي متعارف عليه.

وهناك ذكاء عاطفي وهو المفتاح الاهم للنجاح .

نحن امام ثقافة انسانية جديدة هي ثقافة القلب والعقل معا .

هذا الذكاء هو اهم متطلبات العلاقات بين البشر .

اي ان تكون على وعي بمشاعرك وقادر على التحكم بها ،

وعندك وعي بعواطف الآخرين وقراءة مشاعرهم ،

اي ان الذكاء العاطفي يتميز بميزتين : القدرة على ضبط النفس ،

والقدرة على قراءة مشاعر الآخرين .

ثامنآ: كن وفيآ

إن الوفاء و الإخلاص وحفظ الجميل ،هو من الصفات الانسانية

الراقية التي تغذي عملية التواصل الإيجابي والبذل والعطاء

وتشجعها .توقع الوفاء المحدود من الناس لكي تحافظ على

سكينة الروح .

تاسعآ: كن مهتمآ

عندما تكون مهتما بما تريد و تمنحه الوقت الكافي فإنك

تفتح مجالآ للأخذ والعطاء والذي من شأنه أن يفتح آفاق جديده

أمامك كن انسانا فعالا وكن مهتما بما يجري حولك .

تابع القراءة »

10 خطوات لتقن فـن الـنـصـيـحــة !!

1- عدم الإسراف فيها .

2- شخصية من يسمع هل سيتقبلها أم لا؟ وكيف يتقبلها ؟

3- لا تجعلي نفسك الحاكم أو الناهي، فالنصيحة لله ورسوله، أي عليك البلاغ فقط وليس عليك النتائج.

4- لابد وأن يكون فيك صفة اللين والكلام الطيب.

5- كيفية إدارة الحوار في أسلوب سهل ومرن مع وجود ابتسامة على الوجه.

6- لا تكفير ولا ترهيب لمن تنصيحه.

7- اسمعي لمن تتحدثي معه واهتمي بكلامه ولا تستحقريه مهما كان الكلام.

8- ركزي على الجانب الإيجابي المضيء في حياة الفرد وليس الجانب المظلم.

9- لابد وأن تكوني قدوة حسنة قبل الوعظ والنصح للغير.

10- إذا كانت النصيحة خالصة لوجه الله فلا يهمك رأي البشر.

ونعم قول الشاعر : ألأمام الشافعي (( في فن النصيحة ))

تعمدّني بنصحك في إنفرادي ** وجنبني النصيحة َفي الجماعة

فإن النصح بين الناس نوعُ ** من التوبيخ لا أرضى أستماعه

وإن خالفتني وعَصَيت أمري ** فلا تجزع إذا لم تعط َطاعة

تابع القراءة »

هل تبتسـم بسهولة؟.. هل تبتسم كثيرا ؟!!

هل تبتسـم بسهولة؟.. هل تبتسم كثيرا؟

حدث أن سألت أحد الأصدقاء عن رأيه في مقابلة تلفزيونية أجريت معي في إحدى المحطات التليفزيونية... وكان رده أن المقابلة كانت جيدة... فطلبت منه ألا يجاملني ويقول رأيه بصراحة... فكرر إجابته بأن المقابلة كانت

جيدة... ولما أصررت على أن أستخلص إجابة شافية مفصلة نظر إلي وقال: (إن وجهك ممتاز للمقابلات الإذاعية على الراديو!!... لماذا لا تبتسم أبدا؟)... ولما ذكرت له أنني قد ابتسمت، قال لي (في المرة القادمة عليك بتنبيه وجهك لأن الابتسامة لا تظهر عليه)!!

تظهر الجدية الشديدة على وجوه بعض الناس الذين تنطبق عليهم الحكمة القائلة (البعد عنهم غنيمة)، وقد قال مارك توين الكاتب الأمريكي الشهير( بعض الناس يزينون المكان بحضورهم والبعض الآخر بانصرافهم).

دعني أسألك... لو كان عندك الاختيار أن تكون مع شخص يميل إلى الجدية الشديدة أو مع شخص آخر يتميز بالاتزان مع الميل للفكاهة والدعابة... فمع من تختار أن تكون؟

الابتسامة كالعدوى تنتقل للغير بسهولة دون أن تكلفنا أي شيء وفوائدها عظيمة لدرجة أن الأطباء في إحدى المستشفيات الجامعية في ولاية كاليفورنيا أخذوا في تطبيق العلاج على بعض المرضى مستخدمين تأثير الضحك في شفائهم، وكانت الأفلام الفكاهية والعروض الكوميدية أحد البنود التي كان الأطباء ينصحون بها مرضاهم وكانت النتائج مدهشة.

وقد قال إمرسون:

(عندما يدخل شخص سعيد إلى الغرفة يكون كما لو أن شمعة أخرى قد أضيئت، فإذا رسمت ابتسامة جميلة على وجهك فإن النتيجة لن تكون فقط هي رد الناس لهذه الابتسامة إليك، ولكنك أنت أيضا ستشعر بالسعادة)...

وفي كتابه (مبدأ السرور) قال د. بول بيرسون (نحن نملك ست حواس هي: "البصر، والسمع، الحس، التذوق، والشم، وخفة الظل".

وهناك حكمة تقول: (ابتسموا لبعضكم... ابتسم لزوجتك... ابتسمي لزوجك... ابتسموا لأطفالكم... وليس المهم إلى من توجه هذه الابتسامة، ولكن الابتسامة ستنمي الحب بينكم).

وصدق الله حين حذر رسوله(ص) "ولو كنت فظا غليظ القلب لا نفضوا من حولك"... وقد قال النبي(ص) "تبسمك في وجه أخيك صدقة".

المصدر: قوة التحكم في الذات

تابع القراءة »

مهارات الاتصال الفعال !!

ما هو الاتصال؟

الاتصال هو عملية تبادل المعلومات و الأفكار بين أفراد أي مجتمع

وبعضهم، سواء أكانت أفكار ذات طبيعة علمية أو عملية

أو إجتماعية أو ثقافية، وتنبع من حاجة الفرد إلى الكلام

والاستماع و التفاعل مع الآخرين. ويقضي الموظف في المتوسط

75% من وقت العمل في عمليات اتصال، تزيد كثيرا في الأفراد

الذين يعملون في الاتصال الجماهيري.

** وظائف الاتصال:

تؤدي عملية الاتصال الوظائف الآتية:

-نقل الرسالة من طرف إلى آخر.

-استقبال البيانات والاحتفاظ بها.

-تحليل البيانات واشتقاق المعلومات منها.

-التأثير في العمليات الفسيولوجية للجسم و تعديلها.

-التأثير في الأشخاص الآخرين و توجيههم.

**مكونات عملية الاتصال:

مستقبل -------> رسالة ------> مرسل

< ---- تغذية مرتدة

**معوقات الاتصال

يمكن تقسيم معوقات الاتصال إلى 4 أقسام رئيسية:

-معوقات شخصية

-قنوات الاتصال

-اللغة و الألفاظ

-الاتصال غير اللفظي

1- المعوقات الشخصية

قد توجد لدي المستقبل عوائق تمنع الاستقبال الصحيح للرسالة، منها تصنيف وتقسيم أفراد المجتمع أو القولبة Stereo typing ، فإنها تؤدي إلى سوء استقبال وتفسير الرسالة، كذلك فان وجود خلفيات وأفكار متعددة لدي جماعة المستقبلين يؤدي إلى إدراكات متعددة وقد تكون متناقضة لدي المستقبلين.
مثال ذلك أن نجد سلوكا يتصف بالكرم من أحد مواطني بلدة تتسم بالحرص، فقد يثير ذلك تخوفا مما يستهدفه الشخص، بدلا من الترحيب بسلوكه الحميد.

2- قنوات الاتصال

قد يسبب سوء اختيار قناة الاتصال إعاقة وصول الرسالة. مثال ذلك فأن نقل رسالة تتعلق بالاتجاهات والآراء والمشاعر يفضل أن تكون شفهية ووجها لوجه، مثل إعلان التقدير أو عدم الرضاء وغيرها.
وعلي العكس فان التعليمات و الإرشادات الروتينية يفضل أن تكون مكتوبة، أو مكتوبة وشفهية معا إذا كانت هناك ضرورة للتوضيح أو تلقي تغذية مرتدة فورية.

3- اللغة والألفاظ

يسبب سوء تفسير الكلمات مشكلات متعددة عند نقل الرسالة، نتيجة لاختلاف الخلفيات العلمية و الثقافية و الخبرات المتراكم لدي المتلقين، ولذلك علي المرسل أن يتأكد عن طريق التغذية المرتدة من أن الرسالة قد وصلت بالمعني المطلوب.
وقد وجد أن بعض الكلمات الشائعة لها أكثر من 28 تفسيرا، مثال لذلك عندما أعلن أحد المديرين ضرورة العمل بأقصى كفاءة إنتاجية، فقد فسرها البعض بضرورة زيادة الإنتاج مهما كانت التكاليف، وفسرها آخرون بضرورة ضغط نفقات الإنتاج، في حين فسرها آخرون بضرورة زيادة عدد العاملين لزيادة الإنتاج.

4- الاتصال غير اللفظي

يسبب عدم توافق الإشارات غير اللفظية مع الرسالة اللفظية عائقا لوصول الرسالة، و تؤدي إلى الإرباك والتشويش و عدم التأكد لدي المستقبل.
مثال لذلك أن يستدعي أحد المديرين موظفا مجتهدا ويبلغه بقرار نقله، بينما يكون ذهن المدير منهمكا في مشكلة أخري، فيستقبل الموظف الخبر علي أنه عقوبة ما.
ولهذا يجب علي المرسل الانتباه ليس فقط إلى الرسالة اللفظية بل أيضا إلي الرسالة غير اللفظية المصاحبة.

**أقسام الاتصال:

-شفوي أو مكتوب.

-لفظي أو غير لفظي.

-أفقي أو رأسي.

-رسمي أم غير رسمي.

-الاتصال غير اللفظي

**لماذا نهتم بالاتصال غير اللفظي؟؟

لأن عدم تطابق الرسالة اللفظية مع غير اللفظية يشكل أحد معوقات الاتصال.
يمكن للتعبيرات غير اللفظية أن تكون وسيلة لتوضيح أو تأكيد الرسالة اللفظية.
التعبيرات غير اللفظية أكثر ثباتا بالذاكرة لأنها تري بالعين أو الحواس الأخرى.
التعبيرات غير اللفظية أكثر قدرة علي توصيل الاتجاهات والمشاعر.

**أقسام الاتصال غير اللفظي:

يمكن تقسيم الاتصال غير اللفظي إلى 4 أقسام رئيسية:

-اتصال مادي:

ويشمل تعبيرات الوجه، مستوي الصوت، تعبيرات و حركات الجسم.

-الإشارات:

مثل الأعلام، إطلاق المدفعية 21 طلقة، البوق أو السارينة.
الرموز. مثل استخدام رموز تدل علي المكانة الاجتماعية أو الدينية أو العلمية.

-استخدام الجماليات:

مثل استعمال الموسيقى أو اللوحات الفنية.

**مظاهر الاتصال غير اللفظي:

-اتصال ساكن ” استاتيكي“

-اتصال حركي ” ديناميكي“

-الاتصال غير اللفظي الساكن:

-الاتصال المادي.:

يعبر عن حرارة المشاعر، مثل السلام باليد واتصال العين والتربيت وغيرها.
الوقفة. تعبر عن مدي الرسمية أو الودية، مثل الاعتدال الارتخاء، طي اليدين أو الرجلين.
المسافة. قرب أو بعد المسافة من الشخص الآخر تعتبر رسالة ودية في الثقافة الشرقية، إلا أنها قد تعني معاني عكسية في ثقافات أخري .
الاتجاه. يتم الاتصال بين الأفراد وجها لوجه، أو جنبا لجنب، أو حتى بالظهر. يفضل المتعاونون الجلوس متجانبين، بينما يفضل المتنافسون التواجه.

-الاتصال غير اللفظي الحركي:

تعبيرات الوجه. الابتسام والعبوس، رفع الحاجبين، التقطيب، التثاؤب. ويلاحظ أن دلالاتها واحدة في معظم الثقافات.
الإيماء باليد. هي الأكثر استعمالا و الأقل فهما، حيث أن معانيها شديدة المحلية.
طريقة النظر. اتصال العينين يعتبر من الطرق القوية في التأثير، فهي تنقل المشاعر بسهولة، كما يمكنها التعبير عن الاهتمام أو الملل.

تحليل بعض الحركات الشائعة:

الحركة الأفقية ”للأمام والخلف“

*الشخص الذي يميل لتحريك يديه للأمام و الخلف أثناء المناقشة، يميل لأن يكون مبادرا ومقداما، يتوقع منه الناس القدرة علي إحداث تغييرات جذرية في الموقع الذي يعمل فيه.
الحركة الرأسية ”لأعلى و أسفل“

*الشخص الذي يميل لتحريك يديه لأعلى و أسفل أثناء السلام باليد، يميل لأن يكون شخصا معبرا، يتوقع منه الناس القدرة علي ترويج الأفكار، وتسويق الخطط والبرامج الجديدة.
الحركة الجانبية

*الشخص الذي يميل لتحريك يديه جانبيا، يميل لأن يكون مستمعا جيدا وناقلا جيدا للمعلومات، يتوقع منه الناس القدرة علي التوجيه و نقل الأفكار عن الآخرين.

*حركة العينين:

التحديق مباشرة في وجه محدثك يكون دلالة علي الصراحة و الوضوح، ويعطي إحساسا بالثقة. بينما تكرار النظر لأسفل يعطي إحساسا بالتواضع.
دوران العين في اتجاه علوي يعطي إحساسا بالتعب أو البحث عن معلومة غائبة.

**الاقتراب أو الابتعاد ”عن محدثك“:

لكل شخص مساحة يعتبرها حرما خاصا به (منطقة الأمان)
غير مسموح للجميع اختراقه، و كلما ازدادت مكانة الشخص ازدادت مساحة هذا الحرم، وقلت قدرة الآخرين علي اختراقه، وزادت قدرته علي اختراق حرم الآخرين.
و قد يعني الاقتراب الزائد من محدثك الحميمية، كما قد يعني التقليل من مكانته، ويكون الفيصل في ذلك للتعبيرات الأخرى المصاحبة.

**أسلوب التحدث:

يعتبر أسلوب التحدث مكملا لمحتوى الحديث، من لهجة، نغمة، ومعدل الكلمات. ويمكن لأسلوب الحديث أن يكون معبرا عن الرسالة أو مفسرا أو مؤكدا لها.
و لهذا يجب على المتحدث أن يهتم بالصوت، ليس كناقل للرسالة، ولكن كجزء أساسي مكمل لها.

**الصمت:

الصمت من أساليب الاتصال التي يمكن استغلالها بأكثر من طريقة، بل يمكن استخدامه للتعبير عن معان متناقضة، حسب طبيعة كل موقف.
و على سبيل المثال فإن فترة صمت قد تستغل كفاصل بين أجزاء الرسالة، أو لخلق جو من التوتر. كذلك يمكن استغلالها للتعبير عن الإعجاب، أو عدم الإعجاب، أو التقدير أو الاحتقار، وذلك أيضا حسب التعبيرات المصاحبة.

**حاول تجنب الحركات الآتية:

الحركات الآتية تؤدي إلى توتر المستمعين وتظهر توتر القائم بالعرض:

-اللعب بالسلسلة أو المفاتيح أو العملة النقدية.

-العبوس أو التقطيب.

-لعق الشفاه.

-تنسيق الشعر أو الملابس بين الحين والآخر

-وضع اليد في الجيب.

كتب علم التنمية البشرية / مما قرأت

تابع القراءة »

كيف تتعامل مع نقاط ضعفك ؟؟؟؟

كل منا لها نقاط ضعف قد تكون واضحة وجلية للبعض وبعضنا هو وحده من يعرف نقاط ضعفه
ويحاول التعامل معها بطريقته الخاصة

أولاً

عليك الا تخجل من ضعفك او تلوم نفسك على انفعالاتك او تسرف في تعذيب نفسك على كل تصرف خاطئ
يصدر منك فأنت بشر وعليك تأمل قوله تعالى
(قُلْ يَا عِبَادِي الَّذِينَ أَسْرَفُوا عَلَى أَنْفُسِهِمْ لا تَقْنَطُوا مِنْ رَحْمَةِ اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ يَغْفِرُ الذُّنُوبَ جَمِيعاً إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ (53)) - سورة الزمر

ثانياً

لاتعطِ أي موقف حجماً أكبر من حجمه واهتماما اكثر ممايستحق والا انتابك القلق وفقدت قدرتك على التعامل مع الواقع بحجمه الطبيعي فالمبالغه والتهويل في المشاكل والأزمات التي تواجهنا يجعلنا فريسه سهله للقلق وعدم التمكن من حلها بصوره صحيحه مما يظهرنا

تابع القراءة »

كيف تتخلصى من حماتك ؟؟ الحل !!

يحكى أن فتاة صينية عاشت مع زوجها ووالدته مدة

فاكتشفت أنها لا تستطيع أن تتعامل مع حماتها ، فقد كانتا متباينتين تماماً

وكانت أكثر عادات حماتها تثير غضبها ، مع نقد لكل حركاتها وسكناتها من حماتها

وبمرور الأيام زاد الخلاف وعظم الشقاق

وما زاد الأمر سوء أنه طبقاً للتقاليد الصينية القديمة

كان عليها أن تنحني أمام حماتها وأن تلبى لها كل رغباتها ..

ولكن الزوجة لم تستطع التحمل أكثر من ذلك فحماتها لا تطاق بما تحملها الكلمة ..


فذهبت إلى صديق والدها مستر هوانج وكان بائعاً للأعشاب ..

فشرحت له الموقف وسألته لو كان في إمكانه يمدها ببعض الأعشاب السامة

حتى يمكنها أن تحل مشكلتها إلى الأبد ..!!


فكر الرجل لحظات ثم قبل مساعدتها قائلاً لها :-

ليس في وسعك أن تستخدمي سماً سريع المفعول كي تتخلصي من حماتك

وإلا ثارت حولك الشكوك

ولذلك سأعطيك عدداً من الأعشاب التي تعمل تدريجياً وببطء في جسمها

وعليك أن تجهزي لها كل يومين طعام من الدجاج أو اللحم وتضعي به قليل مما سأعطيك أياه ..

وحتى تكوني متأكدة أنه لن يشك فيك أحد عند موتها

عليك أن تكوني حريصة جداً ..

وأن تصير تصرفاتك تجاهها صديقة ورقيقة

وألا تتشاجري معها أبداً

وعليك أيضا أن تطيعي كل رغباتها

وأن تعامليها كما لو كانت ملكة !!!


فانصرفت الزوجة وهى فى غاية سعادتها ستتخلص من حماتها سر تعاستها ..

ومضت أسابيع ثم توالت الشهور ،

وهى ملتزمة بنصيحة مستر هوانج فتحكمت في طباعها وأطاعت حماتها وعاملتها كما لو كانت أمها ..

وبعد مرور ستة أشهر تغير جو البيت تماما

فقد تحكمت الزوجة في طباعها بقوة وإصرار

حتى أنها وجدت نفسها غالباً لا تفقد أعصابها ، وبدا التوافق بينهما يظهر .


وبعد تحسن الأوضاع للأحسن ذهبت الفتاة للرجل تطلب منه إيقاف أثر السم فى جسم حماتها

فقد صارت لطيفة معها وصارت تحبها

فكانت المفاجأة التى ذكرها الرجل

أنه لم يعطها سماً على الإطلاق !!!!!!

بل أعشاب مهدئة

لعلمه أن السم الحقيقى فى عقلها وسلوكها مع حماتها

تابع القراءة »

فن النصيحه

1- عدم الإسراف فيها .

2- شخصية من يسمع هل سيتقبلها أم لا؟ وكيف يتقبلها ؟

3- لا تجعلي نفسك الحاكم أو الناهي، فالنصيحة لله ورسوله، أي عليك البلاغ فقط وليس عليك النتائج.

4- لابد وأن يكون فيك صفة اللين والكلام الطيب.

5- كيفية إدارة الحوار في أسلوب سهل ومرن مع وجود ابتسامة على الوجه.

6- لا تكفير ولا ترهيب لمن تنصيحه.

7- اسمعي لمن تتحدثي معه واهتمي بكلامه ولا تستحقريه مهما كان الكلام.

8- ركزي على الجانب الإيجابي المضيء في حياة الفرد وليس الجانب المظلم.

9- لابد وأن تكوني قدوة حسنة قبل الوعظ والنصح للغير.

10- إذا كانت النصيحة خالصة لوجه الله فلا يهمك رأي البشر.

دوس لايك وتاكيد لزيارة البيجات الخاصة بنا على الفيسبوك

تابع القراءة »

"من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت"... وقصة جميله

في اليونان القديمة (399-469 ق.م) اشتهر سقراط بحكمته

 

وفي أحد الأيام صادف الفيلسوف أحد معارفه الذي جرى له وقال له بتلهف

"سقراط ، أتعلم ما سمعت عن أحد طلابك؟"

رد عليه سقراط : " انتظر لحظة قبل أن تخبرني أود منك أن تجتاز امتحان صغير يدعى امتحان الفلتر الثلاثي"

"الفلتر الثلاثي؟"

تابع سقراط : "هذا صحيح قبل أن تخبرني عن طالبي لنأخذ لحظة لنفلتر ما كنت ستقوله. الفلتر الأول هو الصدق ، هل أنت متأكد أن ما ستخبرني به صحيح؟"

رد الرجل : "لا، في الواقع لقد سمعت الخبر"

قال سقراط : " حسنا , إذا أنت لست أكيد أن ما ستخبرني صحيح أو خطأ. لنجرب الفلتر الثاني، فلتر الطيبة , هل ما ستخبرني به عن طالبي شيء طيب؟"

"لا،على العكس"

تابع سقراط : "حسنا إذا ستخبرني شيء سيء عن طالبي على الرغم من أنك غير متأكد من أنه صحيح؟"

بدأ الرجل بالشعور بالإحراج .

تابع سقراط : "ما زال بإمكانك أن تنجح بالامتحان ، فهناك فلتر ثالث , فلتر الفائدة, هل ما ستخبرني به عن طالبي سيفيدني؟"

"في الواقع لا"

تابع سقراط : " إذا , إذا كنت ستخبرني بشيء ليس بصحيح ولا بطيب ولا ذي فائدة أو قيمة، لماذا تخبرني به من الأصل؟"

فسكت الرجل وشعر بالهزيمة والإهانة

لهذا السبب كان سقراط فيلسوفا يقدره الناس ويضعونه في مكانة عالية
.....................................

سبحان الله
يقول الرسول صلى الله عليه وسلم
"من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت"

تابع القراءة »

من يستطيع أن يخرج الدجاجة من الزجاجة؟؟؟

من يستطيع أن يخرج الدجاجة من الزجاجة؟

يقول معلم وهو معلم للغة العربية

في إحدى السنوات كنت ألقي الدرس على الطلاب أمام اثنين

من رجال التوجيه لدى الوزارة .. الذين حضروا لتقييمي ،،

وكان هذا الدرس قبيل الاختبارات النهائية بأسابيع قليلة !!

وأثناء إلقاء الدرس قاطعه أحدالطلاب قائلاً :

يا أستاذ اللغة العربية صعبة جداً ؟؟!

وماكاد هذاالطالب أن يتم حديثه حتى تكلم كل الطلاب بنفس

الكلام وأصبحوا كأنهم حزب معارضة !!

فهذا يتكلم هناك وهذا يصرخ وهذا يحاول اضاعة الوقت وهكذا .... !!
سكت المعلم قليلاً ثم قال :

حسناً لا درس اليوم ،، وسأستبدل الدرس بلعبة !!

فرح الطلبة ،، وتجهم الموجهان ،،

رسم هذا المعلم على اللوح - السبورة-

زجاجة ذات عنق ضيق ،، ورسم بداخلها دجاجة ،، ثم قال :

من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة؟؟!!!


بشرط أن لايكسرالزجاجة ولا يقتل الدجاجة !!!!!!

فبدأت محاولات الطلبة التي بائت بالفشل جميعها ،،

وكذلك الموجهان فقد انسجما مع اللغز ^^

وحاولا حله ولكن بائت كل المحاولات بالفشل ؟!!

فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائساً :

يا أستاذ لا تخرج هذه الدجاجة الا بكسر الزجاجة اوقتل الدجاجة ،،

فقال المعلم : لا تستطيع خرق الشروط،،

فقال الطالب متهكماً :

إذا يا أستاذ قل لمن وضعها بداخل تلك الزجاجةأن يخرجها كما

أدخلها ،،،ضحك الطلبة ،، ولكن لم تدم ضحكتهم طويلاً !!

فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول: صحيح،، صحيح،،

هذه هي الإجابة !!

من وضع الدجاجة في الزجاجة هو وحده من يستطيع إخراجها

كذلك انتم !!

وضعتم مفهوماً في عقولكم أن اللغة العربية صعبة ..

فمهما شرحت لكم وحاولت تبسيطها فلن أفلح إلا إذا أخرجتم

هذا المفهوم بأنفسكم دون مساعدة ،،

كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة !!

يقول المعلم: انتهت الحصة وقد أعجب بي الموجهان كثيراً !!

وتفاجأت بتقدم ملحوظ للطلبة في الحصص التي بعدها .. بل

وتقبلوها قبولاً سهلاً يسيراً!!

هذه هي قصة ذلك المعلم،،

**الطلاب وضعوا دجاجة واحدة في الزجاجة،، فكم دجاجة وضعنا

نحن في حياتنا العلمية و العملية و أوهمنا أنفسنا بذلك ؟؟

تابع القراءة »